班级树和小组花设计意图

一、让孩子爱上班级树和小组花，并引以为豪；

二、简约，可操作，易操作；

三、让展板会说话，有故事，有生命力；

四、尽可能地让其发挥展示、鼓励和激励等积极作用；  

      （光荣板、警醒板、鞭策板……）

五、展板内容不断完善，不断更新，让每个孩子都能在

        展板上占有一席之地。

具备香樟树特质的孩子，奖励其和班级树合影，张贴于展板：

特质1.不偷工减料：书写俊秀飘逸，作业保质保量完成的同学；

特质2.自带香气：对于学习成绩优秀，又能助人为乐，服务班

           级，带领同学一心向好的同学；

特质3.信守承诺，友爱同学。

              ……

走近小组花，走进小组花

       让孩子自己去查找有关小组花的资料：花的介绍、寓意、故事、诗句等，通过演讲、写话、手抄报、书签制作等方式，让小组组员爱上自己的小组花，并以获得小组花，维护小组花为一种荣耀，激励孩子奋发向上，发扬团队精神。