为了进一步弘扬崇高的师德风范，增强全体教师爱岗敬业、教书育人的责任意识，进一步加强教职工师德师风建设，增强教师的职业道德感、责任感与使命感，切实提高师德素养，11月9日下午，新华实验小学全体教师在阶梯教室开展了师德师风专项教育推进会。

以政策纲要为引领，争做时代教育“燃灯人”

全体教师在杨建才副校长的带领下，学习了由中共常州市委教育工作委员会和常州市教育局颁布的《师德师风建设文件汇编》，重点研读了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）》《未成年人学校保护规定》和《常州市中小学幼儿园教师职业行为负面清单》。

为保证良好稳定的教育教学秩序，提高教育质量，对教育教学工作中存在的各类问题进行处理，会议讨论了《新华实验小学关于教育事故的界定及处理办法（讨论稿）》和《关于对未经审批私自离常师生的处理办法》。

通过学习，真正使每一位教职工认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教职工认真思考，促进教职工提高自我形象，注重修身立德的自觉性，全体教师签署了《师德师风承诺书》，每位教职工明确自己的职责和义务，增强了事业心和责任感。

以心理健康为基础，争做时代教育“燃灯人”

陈建锋校长以“五项管理”为基础，为全体教师带来了《关爱生命健康教育》专题讲座。并强调心理健康教育是一个潜移默化的教育过程，是一个长期、持久的工作。教师不仅是学生知识的传播者，更是心理健康的维护者，是关注学生最多、和学生接触频率最高的人。小学阶段的心理健康教育将奠定孩子的心理健康基础。我们要用心呵护孩子们的成长，让他们在活动中认识到心理健康的重要性，形成健康的心理，为美好的未来打下坚实的基础。

此次师德师风专题教育活动既是一次思想上的教育，也是一次精神洗礼，增强了全体教师的师德意识和社会责任感，营造了风清气正的教育行风。我们将继续把立德树人作为根本任务，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，把教书育人和自我修养结合起来，为新华实验小学教育高质量发展助力。(撰稿：陈珊 照片：戴曼 审核：邹丽娟)